期刊文献+

论优秀器乐教师应具备的条件

Qualifications of Good Instrument Music Teachers
下载PDF
导出
摘要 文章对音乐教育过程中器乐教师的资格、人格、性格与品格等特征进行了详尽的阐述,其中对优秀器乐教师应具备的条件从一般性原则到专业特性需要,从外部环境创设至内部自身修养等进行了全面剖析与总结。所关注的器乐教师任职条件涵盖了从技术至艺术、从道德至人性、从教学原则至人文关怀等诸多层面。
出处 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》 2004年第4期181-184,共4页 Journal of Xinjiang Normal University(Philosophy and Social Sciences)
  • 相关文献

参考文献5

  • 1[2]李凌.音乐札记[M].太原:山西教育出版社,1990.
  • 2[3]涅高兹.论钢琴演奏艺术[M].
  • 3[苏]尤·克·巴班斯基 吴文侃译.教学教育过程最优化[M].北京:教育科学出版社,1986.10..
  • 4[5]高格雷斯.世界著名音乐家访谈录[M].吴佩华译.北京:华夏出版社,2000.
  • 5周理镛.情感与教学[J].教育研究,1981,2(9):42-46. 被引量:1

二级参考文献2

  • 1潘菽.《教育心理学》[M].人民教育出版社,1980版.第138页.
  • 2(美)华尔特·B·科勒涅克著:《学习方法及其在教育上的应用》陈云清译1980年4月出版.

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部