期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈马丁·路德与德意志教育
被引量:
2
Martin Luther's Thoughts on Education
下载PDF
职称材料
导出
摘要
马丁·路德不仅是一位杰出的宗教改革家 ,他还提出了自己的教育改革思想和主张 :建立新教学校 ;开设多门学科 ;教育方式要人性化 ;政府和父母要共同负起教育孩子的责任 ;向全体儿童提供义务教育 ;全民都应该接受教育等等。这些思想和主张对德意志的教育和历史产生了重要而深远的影响。
作者
张匡娟
机构地区
常州工学院外国语学院
出处
《常州工学院学报》
2004年第3期70-72,共3页
Journal of Changzhou Institute of Technology
关键词
教育改革思想
教育方式
义务教育
学校
学科
马丁·路德
历史
应该
新教
宗教改革
分类号
G40- [文化科学—教育学原理]
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
164
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
2
1
[4]Margatet A.Currie.The Letters of Martin Luther.London,1908.
2
[6]Walther Von Loewenich.Martin Luther:The Man and His Work.Minneapolis: Augsburg.1986.
同被引文献
164
1
施德军.
论马丁·路德对德国人的工作观和职业观的影响[J]
.湘潭大学学报(哲学社会科学版),2005,29(z2):65-66.
被引量:8
2
陈擢.
浅析德国现代化的进程与特点[J]
.湘潭大学学报(哲学社会科学版),2005,29(z2):70-72.
被引量:3
3
徐健.
评德国史学界有关“特有道路”问题的争论[J]
.国外社会科学,2001(2):47-51.
被引量:5
4
李乐曾.
胶州湾在德国“世界政策”中的地位与作用[J]
.历史教学问题,2000(6):6-9.
被引量:2
5
李宏毅.
剖析纳粹主义在德国恶性发展及失败的原因[J]
.长春师范大学学报(人文社会科学版),2001,26(3):44-46.
被引量:1
6
李伟.
德占胶澳与英占威海卫文化政策之比较[J]
.山东师范大学学报(人文社会科学版),2003,48(6):79-82.
被引量:2
7
耿亮.
斯本格勒的历史理论与德国民族的历史悲剧[J]
.南京晓庄学院学报,2005,21(3):72-76.
被引量:1
8
冯超英,贾保维.
浅谈德国统一对德国近代城市化进程的影响[J]
.内蒙古大学学报(哲学社会科学版),2004,36(4):3-6.
被引量:2
9
王华.
1871年德国统一问题探析[J]
.陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2003,32(S2):350-352.
被引量:2
10
赵星铁.
德国社会立法起因探究[J]
.历史教学问题,2004(4):11-16.
被引量:3
引证文献
2
1
黄正柏.
近年来国内德国史研究[J]
.史学理论研究,2006(2):118-129.
被引量:2
2
雷若欣.
中世纪西欧修女院教育初探[J]
.宗教学研究,2009(2):201-205.
二级引证文献
2
1
景德祥.
魏玛宪法二元制与希特勒的上台[J]
.史学理论研究,2006(4):93-103.
被引量:4
2
周采.
论德国教育史学的民族传统[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),2011,29(2):90-96.
被引量:4
1
黄梦婉.
马丁·路德:义务教育的先驱[J]
.成都师范学院学报,2013,29(5):5-9.
被引量:2
2
李露.
略论马丁·路德的教育思想[J]
.广西教育学院学报,1995(2):8-13.
被引量:1
3
斯悦.
热爱而畏惧[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2009(3):1-1.
4
孔琳.
马丁·路德的教师观与教育观[J]
.文教资料,2011(31):124-126.
5
于涛.
思辨中的信仰——“宗教改革”教学的困局与反思[J]
.中学历史教学参考,2015(4):59-61.
被引量:1
6
张斌贤.
马丁·路德:世界性的伟大教育改革家[J]
.教育家,2003(6):25-27.
7
曹全路.
《西欧封建制度的解体和资本主义的兴起》一章备课基本思路(下)[J]
.历史教学(下半月),1991(10):28-33.
8
冯善亮.
德国初中语文课程教材发展与改革研究[J]
.语文教学研究,2015(9):3-5.
被引量:1
9
陶行知真人教育思想与素质教育[J]
.民办高等教育研究,2013,0(1):100-113.
被引量:1
10
胡永斌.
美国小学智慧教室的建设经验与启示[J]
.福建教育,2016,0(49):17-19.
被引量:2
常州工学院学报
2004年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部