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访谈式调查中不同提高方式对调查结果的影响

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摘要 175名基本情况和文化背景相同的家庭主妇被随机分为两组,以两种不同的提问方式进行健康知识认知与健康相关行为调查。结果,两组调查对象对问题的回答呈现显著性差异。提示:访谈式调查的提问方式可以对调查结果的可靠行产生明显影响。
出处 《中国健康教育》 1997年第1期33-35,共3页 Chinese Journal of Health Education
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