期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
突出文章中心十法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作者的写作目的就是表达文章的中心思想。怎样写才能突出文章的中心呢?方法多种多样,常见的有如下十种方法:
作者
滕厚彩
机构地区
山东省莒南县筵宾镇中心小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2004年第9期40-41,共2页
关键词
写作目的
中心思想
写作指导
中学
语文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐孝刚,杨唯希,董朝.
关于构建创新拔尖人才选拔机制的思考与实践[J]
.高校辅导员,2015(3):44-47.
被引量:2
2
文淑君.
论如何构建高中地理“双动两案”教学模式[J]
.试题与研究(教学论坛),2015,0(32):16-16.
3
武丽微.
数学教学中如何突出学生的主体地位[J]
.小作家选刊(教学交流)(下旬),2011(10):112-112.
4
李琪.
对高中美术教育中加强德育渗透的几点思考[J]
.学苑教育,2014(15):9-9.
5
许凤新.
独具匠心,妙语生花——浅谈幼儿教师的教学语言魅力[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2016,0(8):40-40.
6
胡立军.
主旨明确,重点才能突出[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2010(7):7-8.
7
殷瑛.
用美来妆点音乐课堂[J]
.艺海,2011(4):121-122.
8
吕卓卓.
抓好预习环节,突出过渡性特点——浅谈三年级语文预习指导[J]
.课外语文(下),2014(5):73-73.
9
闫可.
小学数学课前准备及课堂教学思考[J]
.辅导员(中下旬)(教学版),2013(6):71-71.
10
郑建平.
浅谈如何提高学生的学习兴趣和课堂效率[J]
.教育教学论坛,2014(5):110-111.
赤峰学院学报(作文教学研究)
2004年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部