试论探究学习若干难点的解决策略

《生物课程标准》十分强调倡导探究学习，这是本次课程改革的精髓和灵魂之一。坚持探究学习，才能真正改变学生的学习方式，才能不断推进课程改革的深入发展。广大生物教师在课改实践中创造了许多探究学习的好方式，也遇到了不少难题，笔者在此简述解决探究学习若干难点的策略，以与同行商榷。