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让家长与新课改同行

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摘要 新课程改革是一项系统的社会工程,只有取得社会的广泛理解与支持,才能顺利开展.孩子家长恰是社会的第一道门槛,也是孩子的第一任教师.当今课改,当我们强调课程的多元性、开放性,强调孩子学习时间、空间的延展性时,家长的力量更得到凸显.如果家长对实施课改不理解、不支持,新课改就很难收到预期效果.因此,实施新课改必须重视家庭教育资源的开发与利用,特别是让家长成为新课改的同路人,尽快转变育人理念,重视与参与新课改.
作者 陈建玲
出处 《师道(人文)》 2004年第10期24-25,共2页
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