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高中语文教学的“三性特点”
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摘要
所谓高中语文教学的“三性特点”即高中语文教学目标、内容上的模糊性特点；高中语文教学中思想教育的隐形性特点；高中语文教学方法、评价上的开放性特点。
作者
赵锡麟
机构地区
上海市行知中学
出处
《计算机教与学．现代教学》
2004年第10期54-55,共2页
Modern Teaching
关键词
中学
语文
教学法
模糊性特点
隐形性特点
开放性特点
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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计算机教与学．现代教学
2004年 第10期
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