在积极的体验中提高学生的问题解决能力

研究性学习是指学生在教师指导下,自主地发现问题、探究问题、获得结论的学习方式和过程,它是针对原有的“接受性学习”学习方式的种种弊端而提出的一种新型的学习方式,它更强调在积极的认知与实践体验中,提高学生的问题解决能力。为了激发学生学习政治学科的积极性,提高学生理论联系实际的能力,应把研究性学习的理念和方法融入政治课堂教学。下面就我上的《价值规律的作用及表现形式》一课,进行研究性学习融入政治课堂教学的实践尝试,结合平时的学习思考,谈一些认识。