新理念指导下的新课堂——“平均数”教学与评析
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1钟淑燕.“平均数”教学片段赏析[J].云南教育（小学教师）,2014(4):41-42.
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2王健.真情在课堂中流淌——吴正宪“平均数”教学片段赏析[J].江西教育（管理版）（A）,2013(2):76-77.
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3毛亚峰.“平均数”教学中常见的问题及改进方法[J].吉林教育（中小学教育）,2011(5):106-107.
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4吴义明.“平均数”教学的困惑和解惑[J].中小学数学（小学版）,2009(12):35-36.
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5张培强,宋君.“平均数”教学设计与评析[J].中小学数学（小学版）,2004(5):59-61.
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6吴义明.“平均数”教学的困惑和解惑[J].小学教学参考（数学版）,2009(11):59-60.
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7申建春.关注学生对数学的体验[J].湖南教育（综合版）,2002,0(10):44-44.
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8唐彩斌.“平均数”教学的思考与实践[J].小学教学（数学版）,2007,0(1):34-35.
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9贾亚健.基于学生,凸显数学味——“平均数”教学设计与思考[J].小学教学参考（数学版）,2013(5):29-30.
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10魏雪梅.全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《实施研究性学习的专题研究》成果展示（五） 在贴近生活的情境中探究——“平均数”教学设计与评析[J].网络科技时代,2006(5):78-79.
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