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小学数学教学中合作学习的现状分析 被引量:2

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摘要 本文拟通过对几个常态教学过程中小组合作学习情况的分析,研究影响和制约合作学习有效性的因素,以改善我们的教学。
作者 邹瑞荣
出处 《中小学数学(小学版)》 2004年第10期1-2,共2页
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