老师，我能说说自己的想法吗——由分析一道文字题引发的思考

五年级数学第二单元测试中有这样一道文字题：“甲乙两数的和是50．9，乙数比甲数多3．27，甲数是多少?”分析时，我借助线段图分析给学生听后，学生都顺利地列出了算式(50．9-3．27)÷2，接着算出了第一步：47．63÷2，考虑到不管用算术方法还是用方程，计算都必须用到小数除法的知识。