期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小朋友学习珠心算

下载PDF

导出

摘要三、减数为0 4只麻雀,小明一只也没轰跑,还剩几只麻雀? 4 4-0=4或4-0/4 减数是0,差数等于被减数。这样的认字数组有:

作者中玉

机构地区黑龙江省珠心算教育指导中心

出处《珠算与珠心算》 2004年第4期33-35,共3页 Abacus and Abacus Calculation

关键词珠心算运算思路学习辅导被减数减数

分类号 O121.5 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

1樊晓琴.注重亲历性,落实主体性——《一位数除两位数商两位数笔算除法》的教学实践与反思[J].知识窗（教师版）,2012(3X):10-11.
2张楠.小学生计算能力的培养[J].新课程（小学）,2016,0(1):128-128.
3徐正斌.珠算趣题八则[J].黑龙江珠算,1999(3):30-32. 被引量：1
4陈柏富,王善春.乘以37和111的速算[J].黑龙江珠算,1999(1):15-16.
5陈柏富,施平.也谈珠算趣题[J].黑龙江珠算,1999(5):47-48.
6林学民.简算的解题思路[J].小学生课程辅导（数学辅导版）,2004(3):11-12.
7王昌水.睡算大九归的七十九归三法[J].黑龙江珠算,1999(3):35-36.
8李欣,赵勇强,邹云.三位凑“20”数巧乘同数列[J].黑龙江珠算,1999(2):33-36.
9刘利荣.在珠算中如何快速记数[J].黑龙江珠算,1999(1):26-26.
10陈晶.把握本质探索规律灵活运算——以“两、三位数的加法和减法”的复习为例谈学生运算能力的培养[J].小学数学教师,2014(11):43-46.

珠算与珠心算

2004年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部