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寓德育于《生化检验学》教学之初探

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摘要 在教学过程中如何把教学与德育和谐、有机地结合起来,是当前教改向深层次发展的关键问题。近年来我们在明确学科渗碳透德育重大意义的前提下,通过学习弄清了德育内涵,正确认识学科知识与思想道德间既有联系,又有区别,既互相依存。
机构地区 通化市卫校
出处 《医学检验教育》 1994年第1期13-15,共3页
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