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应用系统论观点指导生化检验教学的初步尝试 被引量:1

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摘要 《生化检验学》是医学检验专业一门极重要、且实践性很强的课程。近几年生化检验技术的发展与更新很快,有关资料显示该专业每隔5~7年就有约15%的知识“老化”或“过时”。随着医学模式的转变以及日新月异的医学科技革命的浪潮。
作者 沈雷
出处 《医学检验教育》 1994年第1期25-26,共2页
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