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护生临床实习期心理动态与临床带教初探
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摘要
护生的临床实习阶段,是从学校系统的理论知识及技能学习走向工作岗位的过渡时期,也是在校的理论学习与临床实践相结合的过程,对她们来说无疑是一件大事。她们对即将从事的护理工作充满信心并对未来有着美好的憧憬。然而却对实际面临的挫折和压力思想准备不足,针对护生普遍存在的这种心理状态,做为带教老师要努力把握护生心理动态因人施教,才能确保她们顺利有效的渡过实习期,为既将到来的临床工作奠定坚实的基础。总结多年带教护生工作,我们将护生实习阶段的心理动态及带教分为三个阶段。
作者
马建新
马金霞
刘颜苹
机构地区
新疆自治区胸科医院
出处
《新疆预防医学(汉文版)》
2004年第3期48-49,共2页
关键词
护生
心理动态
临床实习
临床带教
临床实践
带教老师
临床工作
护理工作
实习期
心理状态
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
R473 [医药卫生—护理学]
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新疆预防医学(汉文版)
2004年 第3期
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