谈体育课的说课

说课是近年来兴起的教研活动形式,是一种比听课、评课更简便易行的教研活动模式.说课是指说课教师运用口头语言向其他教师或教研人员说在课堂教学中如何以教育教学理论为指导,依据教学大纲和教学内容,根据学生的实际情况,进行教学设计的一种教研活动形式.实践证明,"说课"是"教"和"研"的最佳结合点.以"说课"为突破口,可以调动教师学习教育理论、深入钻研业务的积极性.有组织地开展"说课"活动,一方面调动教师的主动性和创造性,另一方面,为教师提供了提高教育教学能力的机会.为了说好课,教师加强教学理论、专业知识的研究,主动翻资料、查依据、寻教法、制教具,与同行商讨,向老教师学习.由被动的教到主动的教.由于说课是教师用语言形式把备课的思路、理论依据说出来,通过教者说,听者议,集思广益,及时调整教学内容和教学方法,抓住提高教学质量的关键,所以有利于提高教学效果.同时,说课对象是行家或同行,说课者为了增强说课效果,听评者为了评得恰当准确,都必须重温教育理论,留心教改动态,深入钻研教学内容,精心遣词造句,双方都能得到不同程度的提高.说课不仅有利于教师间的相互切磋,也是富有经验教师传授教学艺术、推广教学经验的事半功倍的有效办法,更是青年教师提高教学基本功的重要途径.