摘要
主体间性理论是现代生态学和现代哲学思想的一个重要组成部分,其研究对象是主体间的相互交往关系,是自我主体与世界主体(对象主体)间的对话、交往,是对自我与他人的认同,是主体间的共在。按照这种理论,在生态高等教育中,教育活动就是教师、学生、对象主体之间的交流与对话的过程,主体间性理论揭示了高等教育的本质,为高等教育提供了新的范式和方法论,使高等教育教学进入了真实的存在。
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2004年第11期10-12,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education