出处
《医学与社会》
2004年第5期56-58,共3页
Medicine and Society
参考文献7
-
1张旗涛,曹德品,王玲,杨立斌,赵士斌.访问美国医学院校侧记[J].中国高等医学教育,2002(1):59-60. 被引量:42
-
2刘进忠,喻望云,汪说之.论面向21世纪的高等医学教育改革[J].中国卫生事业管理,2000,16(9):546-546. 被引量:38
-
3施卫星 李鲁.医学生职业伦理道德的贯穿教育.中国医学伦理学,1996,(6):52-52.
-
4袁园,林士程.早期接触临床与《生理学》学习关系的探讨[J].医学信息(医学与计算机应用),2002,15(6):377-378. 被引量:6
-
5杨迎暴,罗景慧.与临床相结合,改善药理学教学质量[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2002,4(1):4-5. 被引量:21
-
6夏艳秋,高小惠,郑超强.医学生早期接触临床的教学实践和体会[J].医学教育,1996(2):26-27. 被引量:7
-
7张云.早期临床教学改革尝试[J].西北医学教育,2000,8(3):139-140. 被引量:24
二级参考文献7
-
1张镜如 乔健天.生理学(第四版)[M].北京:人民出版社,1998,2..
-
2叶任高.内科学(第五版)[M].北京:人民卫生出版社,2000.857.
-
3钟启泉.国外课程改革透视[M].陕西人民教育出版社,1985..
-
4J.S.布鲁纳 邵瑞诊(译).教育过程[M].文化教育出版社,1982..
-
5金有豫.药理学[M].第5版.北京:人民卫生出版社,2001.285-292.
-
6柯重伟 蔡郑东 卓冬兰.加强临床见习,提高教学质量[J].西北医学教育,2001,9:29-30.
-
7张勇.在化学课中穿插化学史教育的尝试[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2000,2(1):1-2. 被引量:2
共引文献117
-
1杨波.高职院校药理学教学结合临床的重要性[J].今日健康,2016,15(6):392-392.
-
2何云燕,刘强.新世纪高等医学教育人才培养模式[J].广西医科大学学报,2005,22(S1):56-57.
-
3赖术,何胜,许小林,黄斌学,韦健全.民族医学生对药理学学习产生畏难情绪原因调查与分析[J].广西医科大学学报,2004,21(S1):176-179. 被引量:6
-
4陈嘉波,梁自乾,杨体泉,肖南,黄永威.外科学总论动物实验课教学的初步探讨[J].广西医科大学学报,2004,21(S1):111-112. 被引量:5
-
5谢宗江,冼利青.“3+X”与医学生在校成绩相关分析[J].医学教育探索,2003,2(4):46-48. 被引量:3
-
6冯小君,姚蕴伍,周菊芝.高职护生提前临床教学见习的实施方法与体会[J].南方护理学报,2005,12(3):74-76. 被引量:5
-
7张玲芝,高越明,张凤云,盛蕾,郭冰滢.护理专业社会实践模式的探讨[J].护理研究(下半月),2005,19(6):1124-1125. 被引量:2
-
8李芳.医学生道德发展与医德教育模式的探索[J].医学与哲学,2005,26(10S):76-77. 被引量:11
-
9张晨,杨放.医学伦理学临床教学的研究[J].中国医学伦理学,2005,18(5):80-81. 被引量:1
-
10张军,何爱丽,马延生,尹晓然,龚均,柏春梅.临床医学见习课质量评估及思考[J].西北医学教育,2005,13(6):704-704. 被引量:2
同被引文献137
-
1徐翀,吴昊峥.早期接触临床对医学生认知的影响[J].南方医学教育,2012(2):41-42. 被引量:6
-
2李虹伟,李卫萍,贾三庆,严松彪.浅析医学生临床见习的教学方法改革[J].临床和实验医学杂志,2004,3(2):119-120. 被引量:4
-
3施楚君.SimMan综合模拟人在临床技能教学中的应用[J].西北医学教育,2004,12(2):152-153. 被引量:39
-
4刘树雷,徐迪雄,周来新,陈自强,张红雁,孙递业.关于提高五年制临床教学的思考[J].现代医药卫生,2004,20(16):1701-1702. 被引量:11
-
5安力彬,滕文龙,路来金.注重提高医学生的创新能力 培养创新型医学人才[J].中国高等医学教育,2003(6):20-20. 被引量:13
-
6王庭槐,付晓东,李永勇.生理学课程结合早期接触临床教学方法的探索[J].中国高等医学教育,2003(6):43-44. 被引量:23
-
7慕景强.PBL在医学教育中的应用现状研究[J].西北医学教育,2004,12(3):170-173. 被引量:282
-
8张继学.案例教学及其在国内的发展现状[J].职业教育研究,2004(11):60-61. 被引量:176
-
9万学红,杨彦春,欧阳钦,周同甫,刘文秀,张维健.临床医学导论课的实施和学生对该课程的评价[J].中国高等医学教育,2000(1):43-45. 被引量:17
-
10刘小云,韩则政,刘惠玲,李义贵,顾洁夫,王华.见习教学要促进学生三个转变[J].中国高等医学教育,2000(2):26-26. 被引量:30
引证文献27
-
1徐翀,吴昊峥.早期接触临床对医学生认知的影响[J].南方医学教育,2012(2):41-42. 被引量:6
-
2李芳.医学生道德发展与医德教育模式的探索[J].医学与哲学,2005,26(10S):76-77. 被引量:11
-
3骆欢欢.浅谈如何使低年级医学生在校期间更好地接受医德教育[J].中国中医药现代远程教育,2006,4(12):53-54. 被引量:4
-
4戴冽,吴毅梅,郑东辉,王庭槐.181名低年级医学生预见习的现状调查及教学方式初探[J].中国高等医学教育,2007(11):48-49. 被引量:10
-
5王南平,肖长义,刘先哲.五年制临床医学生早期接触临床的效果研究[J].医学教育探索,2007,6(12):1177-1178. 被引量:10
-
6蔡定彬,王娜,孙丽,吴进军,苏汝好.临床见习教学改革新进展[J].现代医院,2008,8(2):89-91. 被引量:6
-
7王南平,樊中丽.早期接触临床提高医学生职业素质的教学实践与体会[J].时珍国医国药,2008,19(8):2054-2055. 被引量:16
-
8欧维琳,朱春江,李雄.早期接触临床在医学教育中的应用[J].华夏医学,2008,21(6):1201-1203. 被引量:18
-
9师慧.浅析案例教学法在临床见习课中的运用[J].西北医学教育,2010,18(5):1061-1062. 被引量:7
-
10王莉红,王颖,汪辉,高淑敏,王玉燕,杨尹默,刘玉村.八年制医学生早期接触临床教学活动的评价与思考[J].中华医学教育杂志,2011,31(6):944-946. 被引量:27
二级引证文献161
-
1李艳超,朴杰,徐嘉鸣,张进,曹德品.早期接触临床教学效果研究[J].中国高等医学教育,2019(12):83-84. 被引量:2
-
2包雪梅,包图雅,金武龙.多模式教学法在口腔医学生临床思维能力培养中的融合应用[J].内蒙古医科大学学报,2023,45(S01):50-53.
-
3徐翀,吴昊峥.早期接触临床对医学生认知的影响[J].南方医学教育,2012(2):41-42. 被引量:6
-
4徐彤彤.从医患纠纷看医学生医德教育的紧迫性及对策[J].航空航天医学杂志,2009,21(11):107-108. 被引量:2
-
5陈秋玲.医学生医德教育模式探讨[J].卫生职业教育,2007,25(19):49-50. 被引量:6
-
6戴爱平.浅谈护生“大爱精神”教育[J].护理实践与研究,2009,6(5):74-76. 被引量:2
-
7廖浩,何伟.新时期加强医学生医德教育的思考[J].新西部(理论版),2009(4):181-182. 被引量:2
-
8吉明明.论医学生的道德素质教育[J].教育与职业,2009(15):74-75. 被引量:3
-
9林静.护理学导论课程中开展见习教学的实践[J].护理学杂志(综合版),2009,24(7):18-19. 被引量:2
-
10许世华,魏洁.加强医学生医德教育 培养高素质医学人才[J].右江民族医学院学报,2009,31(4):732-733. 被引量:1
-
1戴冽,吴毅梅,郑东辉.低年级医学生预见习实践及教学效果分析[J].中国高等医学教育,2007(8):74-75. 被引量:15
-
2胡中杰,刘颖.来华留学生传染病学理论教学和见习体会[J].西北医学教育,2013,21(2):353-355. 被引量:5
-
3万艳玲.论医学院校思想政治理论课程中的情感教育——以思想道德修养与法律基础课为例[J].传承,2013,0(2X):32-33. 被引量:1
-
4张美娟,庄一平.见习实践中学生评判性思维的培养[J].江苏医药,2013,39(12):1479-1480. 被引量:2
-
5王南平,肖长义,刘先哲.五年制临床医学生早期接触临床的效果研究[J].医学教育探索,2007,6(12):1177-1178. 被引量:10
-
6张静,王璐.医学生早期接触临床提升综合素质的探索与实践[J].中国高等医学教育,2014(12):11-12. 被引量:28
-
7阳富春.充分发挥教学的主观能动性,努力提高临床教学效果[J].广西医科大学学报,2001,18(S2):48-48.
-
8张兰,张平,李代威.大学生创业见习实践分析[J].中国集体经济,2011,0(11S):135-136. 被引量:1
-
9张连双,张洪芹,赵伟,李雅娜,时彦.应用组织学与胚胎学教材(案例版)的几点体会[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2009,11(1):4-6. 被引量:2
-
10程青曼,王海涛,卢建华.低年级医学生职业生涯规划认知现状调查研究——以南京医科大学为例[J].南京医科大学学报(社会科学版),2014,14(2):158-161. 被引量:7
;