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发挥教师的主导作用提高公共计算机基础课的教学效果
被引量:
2
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摘要
目前高校计算机基础课教学已普遍展开和不断深入。本文就如何发挥教师的主导作用。提高公共计算机基础课的教学质量;如何加强和改进实践教学环节,提高计算机基础课考试的合格率,谈了自己的见解。
作者
张国能
机构地区
潍坊学院公共计算机教学部
出处
《潍坊学院学报》
2004年第2期110-111,117,共3页
Journal of Weifang University
关键词
高校
计算机基础课
公共课
教学效果
教师职责
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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潍坊学院学报
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