期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

数学复习课的研究性学习

On the research study of the math revision lessen

下载PDF

导出

摘要数学研究性学习,把学生置身于一种动态、开放的学习环境中,为学生提供多样化的获取知识的方式和渠道;由于切入点的不同,为学生创新思维的培养开拓了广阔的空间.通过"抛物线"的研究性学习,介绍高中数学总复习中研究性学习的开展及其意义.

作者孙志春

机构地区宁德市第五中学

出处《宁德师专学报（自然科学版）》 2004年第3期278-280,共3页 Journal of Ningde Teachers College(Natural Science)

关键词数学研究性学习数学复习课学生为学高中数学总复习学习环境开放动态开拓 mathematics revison research study lesson reform

分类号 G633 [文化科学—教育学] G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陆美苏.如何开展探究式课堂教学[J].试题与研究（教学论坛）,2011(2):26-27.
2何彦君.新课程背景下语文学科的教学的突破——请研究进入并形成特色[J].青春岁月,2011,0(8):248-249.
3于安平.浅谈如何发挥小学语文的思想教育功能[J].中华少年,2016,0(22):119-119.
4黄志平.“探究性学习”在化学教学中的实践[J].试题与研究（新课程论坛）,2011(22):61-61.
5刘颖.新课程下的高中化学教学之我见[J].现代教育科学（教学研究）,2011(5):60-60.
6刘逸洲.“微时代”大学生思想政治教育工作探析[J].读天下,2016,0(19):217-217.
7廖艳平.提高高中地理课堂教学效果之我见[J].祖国（建设版）,2014(7):433-434.
8曹运莲.中学化学教学中实施探究学习的体会[J].学周刊（中旬）,2010(6):132-132.
9祁东舫.浅谈多媒体式班会课的有效性[J].新课程（中学）,2015,0(12):255-255. 被引量：1
10梅娟.课堂提问艺术在小学英语教学中的应用[J].教育教学论坛,2013(49):77-78. 被引量：1

宁德师专学报（自然科学版）

2004年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部