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巧换思维角度妙得一题多解

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摘要在平时学习中，巧换问题的思维角度可以多角度、全方位地掌握知识，从而快速解决问题，现以一题为例进行分析．

作者李金凤

机构地区安福中学

出处《物理实验（中学部分）》北大核心 2004年第11期29-30,共2页

关键词思维角度一题多解解决问题速解学习知识多角度平时全方位分析

分类号 O12 [理学—基础数学] G623 [文化科学—教育学]

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物理实验（中学部分）

2004年第11期

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