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创造性思维在医学微生物学教学中的渗透被引量：1

Thinking in creation in the usage of microbiology teaching

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摘要创造性思维是一种具有开创意义的思维活动,即开拓人类认识新领域,开创人类认识新成果的思维活动,是人类创造性活动的灵魂与核心.

作者文艳平

机构地区临汾职业技术学院山西临汾

出处《卫生职业教育》 2004年第20期56-57,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词教学中创造性思维思维活动创造性活动渗透开创医学微生物学人类核心灵魂

分类号 R37- [医药卫生—病原生物学] G40-012 [文化科学—教育学原理]

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2004年第20期

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