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高校图书馆馆员继续教育的方式及其实现途径
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摘要
高校图书馆馆员继续教育的目的是普及、补缺、拓展、更新、深化图书情报知识与专业背景知识,提高现代技术的应用能力。高校图书馆馆员的继续教育可采用岗位培训、自我提高、插班听课、进修访学、攻读学位、馆际交流、参会考察有机结合的形式。提高认识、加快立法、成立组织机构、采取目标管理、突出实用原则、完善考核制度能促使高校图书馆馆员的继续教育加快步伐、提高质量。
作者
邹艳兰
机构地区
浙江师范大学图书馆金华
出处
《浙江高校图书情报工作》
2004年第5期42-44,共3页
关键词
馆员
高校图书馆
继续教育
图书情报知识
馆际交流
步伐
听课
组织机构
考核制度
目标管理
分类号
G251 [文化科学—图书馆学]
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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浙江高校图书情报工作
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