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关于体育教师角色转变的若干认识 被引量:2

Views on the Change of P.E.Teachers' Role
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摘要 在体育新课程的实施过程中,课程本质的变化是教师角色转变的前提,而教师角色转变的重点内容是课程生活化,是使课程内容与学生的直接经验相联系,为此,教师的具体教学行为应发生一系列变化。 During the execution of new P.E.curriculum,the change of teacher's role is regarded as the prerequisite to the essential change of the curriculum,in which the key content is to make the curriculum close to life and the direct experience of students.Therefore,the teacher's teaching should vary accordingly.
作者 徐煊
出处 《南京体育学院学报(社会科学版)》 2004年第4期78-79,59,共3页 Journal of Nanjing Institute of Physical Education
关键词 课程 本质 角色 转变 经验 curriculum essence role change experience
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献11

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  • 3中华人民共和国教育委员会制订.九年义务教育全日制初级中学体育教学大纲:第2版[M].北京:人民教育出版社,1995年6月.2.
  • 4BS布卢姆等编.教育目标分类学:第1版[M].上海:华东师范大学出版社,1986年9月..
  • 5季浏主编.体育(与健康)课程标准解读:第1版[M].武汉:湖北教育出版社,2002年5月..
  • 6.我看到的新的体育与健康课[N].中国教育报[N]第3版,2002年4月20日.
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  • 10B.S.布卢姆等编.教育目标分类学第1版[M].上海:华东师范大学出版社,1986年9月..

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