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浅谈经济法案例教学 被引量:4

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摘要 案例教学法的意义,在于使学生变为学习的主体,并在轻松、活泼的学习中提高学生的整体素质。主要方法有:案例导入法、例证法、讨论法,等等。
作者 董博
出处 《辽宁教育行政学院学报》 2004年第7期76-76,共1页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute
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