从“编辑学者化”和“特色栏目”看高校学报“栏目主持人制”

在高校学报的办刊过程中 ,“编辑学者化”和特色栏目一直都是编辑所关注、所论争的问题。如果进一步分析这些论争的前提条件 ,就会发现 ,目前的学报编辑需要担负学术鉴别与编辑两种主要功能。而在实际工作中 ,高校学报编辑很难兼顾这两个方面。如果引入“栏目主持人制”的概念 ,让有学术特长的教师、专家、学者担负起组稿工作 ,就可以提升稿件的学术性 ,而编辑则把重点放在栏目策划、执行规范化和文字加工之类的工作上。这样 。