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物理教学要重视培养学生分析物理过程的能力
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摘要
在物理教学中,如何发展学生智力,培养学生能力是个重要的研究课题。对此,教育界的物理同行从不同角度进行了许多有益的探讨,然而,这个问题并没有彻底解决。要解决如何培养能力的问题,首先必须研究培养什么能力。根据“能力与活动相对应”的原理,我们认为,提出培养学生分析物理过程的能力是十分必要的。
作者
王较过
刘存侠
张熊飞
出处
《宁夏大学学报(自然科学版)》
CAS
1989年第1期91-93,共3页
Journal of Ningxia University(Natural Science Edition)
关键词
物理教学
学生
物理过程
能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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宁夏大学学报(自然科学版)
1989年 第1期
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