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视而不见也是教育
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摘要
教育是一种特别的视觉艺术.老师如何运用他的注意力与他的教育效果真是关系重大。是啊,并不是我们自作多情.学生是需要我们的关注的。甚至可以毫不过分地说,很多学生在很多场合的很多时刻里,在乎的就是老师有没有看他(他们),学生们是多么会捕捉老师的眼神啊!大大方方地回视老师的目光;或者在你没有注视的时候,他(他们)注视着你。
作者
张翔
出处
《世界教育信息》
2004年第9期44-44,共1页
Journal of World Education
关键词
教师
学生管理
师生关系
教育理念
激励机制
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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世界教育信息
2004年 第9期
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