不该赏识的“聪明”
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3苏渊.语文,对“人”的真切眷注——以《狐狸与乌鸦》教学为例[J].贵州教育,2004,0(10):34-35.
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4黄淑珍.浅谈小学数学考试命题的发展趋势[J].新课程（小学）,2008,0(Z1):124-125.
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5王建华.新标准下对高中生物学教学的若干反思[J].生物学教学,2005,30(4):12-13. 被引量：2
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6刘巧芝.语文教学应处理好五个方面的关系[J].成才之路,2008,0(18):34-34.
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9李晓霞.成就学生美丽的人生——谈班主任工作的创造性[J].吉林省教育学院学报（小学教研版）,2009(9):61-61.
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