对源于课本的中考题的几点思考
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1厉倩.浅谈不等式解题教学的一个怪现象[J].数学教学研究,2004,23(5):42-44. 被引量：2
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2王秀泉.圆的一个性质引发的联想[J].中学数学杂志（高中版）,2000(4):28-28.
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3吕崧.化学教学中如何尝试“体验学习”[J].中学化学教学参考,2004(7):14-15. 被引量：2
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4郑惠强.小学高段“问题解决随意倾向”之透析[J].教学月刊（小学版）（语文）,2008(4):14-16.
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5曹振宇.高中数学解题的四个步骤[J].科技创新导报,2011,8(1):177-177. 被引量：6
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6王成.中考数学复习要做到“四化”、“一训练”[J].数理化学习,2014(8):3-4. 被引量：1
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7郭晋勇,潘玲.小学英语口语的类化教学策略[J].小学教学研究（理论版）,2010(10):110-111.
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8刘国彬.优化数学复习教学 提高复习效率[J].西部教育研究（内江）,2011,11(2):60-61.
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9季东升.高中数学教学中运用化归思想的案例分析[J].语数外学习（高中版）（中）,2014,0(12):94-94. 被引量：2
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10杨方文,成祖光.研究复习方法 提高复习效率[J].高等函授学报（自然科学版）,2003,16(3):54-56.
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