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对婴幼儿身体运动作用的再认识 被引量：5

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摘要 婴幼儿身心发展及脑科学发展的研究表明,对婴幼儿的身体运动在婴儿身心发展与成长中的重要地位与作用需重新认识,家长和教育工作者要积极开展婴幼儿身体运动。
作者 张健忠
机构地区 浙江师范大学杭州幼儿师范学院
出处 《学前教育研究》 北大核心 2004年第11期14-16,共3页 Studies in Early Childhood Education
关键词 婴幼儿 身体运动 身心发展 幼儿教育 家庭体育 素质教育
分类号 B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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参考文献6

二级参考文献20

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共引文献64

同被引文献21

引证文献5

二级引证文献17

学前教育研究
2004年 第11期

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