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儿童早期音乐能力发展研究概述 被引量:1

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摘要 音乐能力始于初生。婴儿往往随着妈妈的歌声和他们自己的低哼而渐渐入睡。只要给幼儿提供一种环境幼儿的才能就能以自由而丰富的方式发展。儿童最幼小之时,似乎特别为美丽的声音所吸引,而且会尝试发出他在环境中听到的声音,逐渐地他会学会选择环境中的说话、节奏、歌曲片断的旋律。
作者 章淑慧
出处 《学前教育研究》 北大核心 2004年第11期18-21,共4页 Studies in Early Childhood Education
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参考文献10

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同被引文献4

引证文献1

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