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自爱:道德的源头——兼论学校德育有效性的丧失被引量：4

Self-respect:the Origin of Morals

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摘要道德是生命的本能,它来源于自爱,自爱是爱护生命的表现,由自爱扩大到爱他人是达到道德之境的真正途径,在这个过程中遵循生命的原则,爱护生命、敬畏生命才是道德的表现。学校德育中漠视生命,德育内容和德育方法均脱离生命而设置,因而造成了学校德育成效的丧失。

作者吴原李峻

机构地区西北师范大学教育学院

出处《学前教育研究》北大核心 2004年第11期37-38,共2页 Studies in Early Childhood Education

关键词道德教育学校教育自爱道德标准教育方式生命原则

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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学前教育研究

2004年第11期

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