期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
校本培训应关注教师三种需要
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我校在实施校本培训过程中,注意满足教师的合理需要,切实提高了新课程培训的实际效果。
作者
吕芳
机构地区
江苏无锡市杨市中心小学
出处
《中小学管理》
北大核心
2004年第11期50-51,共2页
关键词
校本培训
教师需要
课程培训
研究需要
自我实现
学习需要
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王岩.
大学生价值观教育方法创新的必要性及理论依据[J]
.劳动保障世界(理论版),2013(8):40-41.
被引量:1
2
李淑玲.
浅谈现代文阅读的基本类型[J]
.大观周刊,2012(10):135-135.
3
邓勇.
麦克莱兰德的需要理论在体育教学中的运用[J]
.教学与管理(理论版),2010(7):104-105.
被引量:1
中小学管理
2004年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部