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因子分析在综合素质评价中的应用 被引量:19

An Application of Factor Analysis to the Synthetic Evaluation of Quality Education
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摘要 利用多元统计分析中的因子分析法从信息量和系统效应角度确定综合素质评价体系中各指标的权重,根据得到的综合评价得分,对大学生综合素质进行排序、划分等级,并得出了重要的结论.该方法克服了人为主观因素及指标间相关性的影响,因而更为客观准确. In this paper, by using the factor analysis method of multivariate statistical analysis, we confirm the weights of Synthetic evaluation indexes of quality education, sort and classify university students by their synthetic evaluation scores and obtain many important results. Being overcome subjective and correlativity of the evaluation indexes, this method is more accurate and reliable.
作者 刘坚 苏军
机构地区 济南大学理学院
出处 《华东交通大学学报》 2004年第5期145-149,共5页 Journal of East China Jiaotong University
关键词 综合素质评价 得分 大学生综合素质 结论 信息量 克服 体系 因子分析 分等 系统效应 Synthetic evaluation of quality education factor analysis factor score
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1陈伟 张振福 等.大学生素质评价研究的现状及发展趋势分析[J].武汉工业学院学报,1999,.
  • 2陶丽萍 张振福 等.试论理工科大学生素质教育目标体系的构建[J].武汉工业学院学报,1999,.
  • 3张振福 陈伟 等.大学生素质评价系研究[J].江汉论坛,1999,.
  • 4张国平.关于全面推进素质教育的思考[J].苏州城市建设环境保护学院学报(社会科学版),1999,1(1):10-13. 被引量:1

共引文献41

同被引文献181

引证文献19

二级引证文献238

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