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因材施教原则在微机教学中的应用

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摘要因材施教是一种教学原则,是指教学既要面向全体学生,提出统一要求,又要照顾个别差异,把集体教学和个别指导结合起来,使每个学生的才能和特长都能得到充分的发展.

作者李敏

机构地区河南

出处《华夏星火》 2004年第10期49-49,共1页

关键词微机教学因材施教原则学生集体教学个别差异面向全体教学原则发展才能特长

分类号 G632 [文化科学—教育学] G633 [文化科学—教育学]

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华夏星火

2004年第10期

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