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大型精密仪器辅助教学的研究
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摘要
从理科教学现状出发,阐述了以大型精密仪器搭建科研成果融入实验教学的桥梁,使教学和科研密切结合,科研仪器兼用教学,资源共享,提升教学水平,进一步发挥大型精密仪器在高等学校实验教学中作用。
作者
冯玉英
机构地区
南京师范大学分析测试中心
出处
《国际物理教育通讯》
2004年第34期26-26,29,共2页
关键词
实验教学
辅助教学
理科教学
大型精密仪器
教学水平
高等学校
资源共享
提升
分类号
O4-4 [理学—物理]
G633 [文化科学—教育学]
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国际物理教育通讯
2004年 第34期
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