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实施“三大”策略 提高学生自主学习能力
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摘要
齐齐哈尔市第四中学以课堂教学为载体 ,开展了培养学生自主性学习能力的研究。实践证明 :自主发展策略的实施 ,发展了学生的自主意识、自主能力和自主行为 ,学生各方面能力得到了不断的提高。
作者
崔云华
王书斐
机构地区
齐齐哈尔市第四中学
出处
《黑龙江教育学院学报》
2004年第6期155-156,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
策略
自主学习
自主能力
分类号
G632.46 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育学院学报
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