接受学习与发现学习

教师在教学时应树立“以活动促发展”的观念 ,将发现学习与接受学习有机结合起来。发现是为了更好的接受 ,二者并不矛盾。重新关注发现学习 ,将其与接受学习整合起来 ,不但符合教学的根本目的 ,而且具有现实的合理性。