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谈多媒体技术在小学语文教学中的使用策略
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摘要
多媒体技术以锐不可挡的气势进入教育领域,并显示了它强大的力量。但任何事物的使用都有利有弊,如何恰当地使多媒体技术为小学语文教学插上灵动的双翼呢?笔者以为应该做到“三个用”:活用、适用、善用。下面谈谈多媒体技术在小学语文教学中的使用策略。
作者
苏凌
机构地区
广东省东莞市莞城区实验小学
出处
《教育信息技术》
2004年第11期29-30,共2页
Educational Information Technology
关键词
小学语文教学
多媒体技术
使用策略
教育领域
力量
气势
事物
活用
分类号
G623 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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教育信息技术
2004年 第11期
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