摘要
古今中外,语文能力历来受到人们的高度重视,然而,当今在许多高等院校中,大学语文课却受到越来越不公平的冷遇。大学语文课是一门集文、史、哲为一身的综合课程,肩负着培养大学生综合能力、提高全民族整体素质的历史使命,语文能力在人才综合能力中占有举足轻重、不可替代的重要地位。尤其在当代大学生语文能力普遍较差的境况下,大学语文课更应受到高校的高度重视,而决不应使汉语在中国成为英语之下的“第二语言”。
出处
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2004年第6期114-115,共2页
Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)