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通信专业课双语教学探讨
被引量:
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摘要
双语教学是使用原版专业学科教材,运用外语授课的一个过渡性阶段,通信专业课程具有技术更新快、专业词汇多等特点,比较适合开设双语教学。本文通过分析通信专业课程开展双语教学的必要性,探讨开设专业课双语课程的内容、时间,并提出双语教学在专业课程中的应用目的,讨论双语教学如何有效地进行教学的方法。
作者
韩庆文
林芹
刘玲
机构地区
重庆大学通信工程学院
出处
《重庆大学学报(社会科学版)》
2004年第6期107-108,共2页
Journal of Chongqing University(Social Science Edition)
关键词
通信专业
双语教学
方法
分类号
H319 [语言文字—英语]
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