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录像教学为生理学学习注入了活力

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摘要 我们分析了录像教学在生理学教学中的地位和作用,认为,采用常规教学加上插播录像教学能明显提高重点、难点内容的教学质量。
作者 吴桂枝
出处 《郧阳医学院学报》 1995年第3期181-181,共1页 Journal of Yunyang Medical College
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