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论语文教学中的情知合一

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摘要 语文教学中认知目标与情感目标的实现是相辅相成的,然而在具体操作中,情感领域往往得不到应有的重视。本文结合现代教育理论和语文教育实践探讨了知情合一的两条途径。
作者 覃振元
机构地区 柳江中学
出处 《柳州师专学报》 1995年第3期79-82,共4页 Journal of Liuzhou Teachers College
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