热处理设备课的教学组织与教学改革

本文针对近几年来不断加强基础、相对削弱专业的情况,就如何组织教学内容、安排教学环节,解决教学内容多与教学时数少的矛盾,开创教与学的生动活泼局面等问题,进行了探讨和实践,收到了较好的教学效果。