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“海洋资源”一节教学设计
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摘要
今年六月五日世界环境日的主题是“海洋存亡,匹夫有责”。海洋是地球生命的摇篮,是地球生态系统最重要的组成部分。本节教学设计,不仅让学生了解知识本身,更重要的是让学生形成开发利用资源与保护资源、保护环境并重的观点,增强海洋意识。通过案例分析,使学生感到教材是“活”的、“动”的、“新”的,写的是他们身边的事;解读世界环境日的中国标识,使得主题突出,视觉强烈,有助于学生的理解,拓展学生的想象空间。
作者
刘书奇
机构地区
河南省濮阳市中原油田第四中学
出处
《地理教学》
2004年第11期29-30,共2页
Geography Teaching
关键词
学生
教学设计
主题
观点
教材
拓展
理解
中国
标识
资源
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教学
2004年 第11期
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