摘要
随着新课程标准的实施,各地的地理课程改革正在如火如荼地展开,教育行政部门大力推进,专家学者著书评说,教学一线的老师更是把新课程标准当成新世纪的地理教学的航标。从专家描述的情形看,前景是美好的。无庸置疑,在新课程的实施中.我们己经看到许多可喜的变化,这正是人们所期待的。但用鼠标代替粉笔,大屏幕代替黑板,未必就是在搞新课程改革。实践中我们发现一些貌似改革但实则上是把旧的东西改头换面,重新包装后又粉墨登场的现象,新课程实施中出现了一些误区。
出处
《地理教学》
2004年第11期35-36,共2页
Geography Teaching