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尝试“用心”去教书育人
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摘要
一名合格的教育工作者应首先实施真正意义上的“教书育人”,而不只是流于形式。因此,“教书育人”,便成为每一个教育工作者的神圣职责,同时也成为衡量教师“爱岗、敬业”和重要标准之一。只有“用心”去观察、分析自己的教育主体,采用合理的教育、教学方法,才能培养出品学兼优的栋梁之才,
作者
马桂华
机构地区
拉萨市第二中学
出处
《西藏教育》
2004年第3期14-15,共2页
关键词
教书育人
教学方法
课堂气氛
师生关系
思想工作
教师
中学
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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西藏教育
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