新课标、新思想,我们共同面对——对《基于新课标“工作需求”模式的绘图教学》的指导回顾

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摘要指导历时最长的文章这篇文章是"新手上路"专栏指导历时最长的文章.原因有二:一者,这篇文章是"新手上路"专栏阶段总结前的最后一篇文章了,我们想多花些时间培养,尽量使其成为一个比较优秀的典型;二者,本文的作者赵老师对自己的要求越来越高,这种执著令我们深受感动,也深受鼓舞,于是一起走过了为时一个多月共同学习的历程.

出处《信息技术教育》 2004年第7期36-36,共1页 Information Technology Education

关键词信息技术课教学模式教学方法《基于新课标“工作需求”模式的绘图教学》中学

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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