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和孩子们一起耕耘、收获

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摘要 兴趣是学生学习的最好老师,小学生喜欢追求新鲜感,教师就可以时常推陈出新、有所变化。比如留语文作业,听、说、读、写、做、玩、观都可以纳入其中。
作者 李宝茹
出处 《基础教育(重庆)》 2004年第6期22-22,共1页
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